历史教学运用多媒体技术的利弊

当前计算机网络技术迅速发展,新课程改革逐步深入,多媒体教学已被广泛采用。中学历史教学也不例外,这种现代教育技术可以调动学生多种器官吸收知识,对于提高学生的学习兴趣,达到良好的教学效果有重要作用。但是,运用多媒体教学的历史课,也不是尽善尽美的。因此,我们在历史教学中也要注意多媒体手段的弊端。