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“让学生走向讲台”在分析化学实验课中的应用
引用本文:孙革,李爽.“让学生走向讲台”在分析化学实验课中的应用[J].科技咨询导报,2012(15):182-182.
作者姓名:孙革  李爽
作者单位:齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔161006
基金项目:基金项目:齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(JY20113045).
摘    要:为了提高教学质量,针对药学专业的特点,提出了对分析化学实验课的教学改革—"让学生走向讲台"。通过实践,并且取得了满意的效果。

关 键 词:分析化学实验课  学生  讲台
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