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| 也谈“文化育人”——林登大学学院语言教室引发的思考 | |
| 引用本文： | 邓雪梅.也谈“文化育人”——林登大学学院语言教室引发的思考[J].科技咨询导报,2012(14):152-152. |
| 作者姓名： | 邓雪梅 |
| 作者单位： | 南宁职业技术学院,广西南宁530008 |
| 基金项目： | 2011年新世纪广西高等教育教改工程（2011JGB217） |
| 摘 要： | 高职院校的英语教学不仅要教语言,同时也要实现育人的目的。因此,语言教师要具有＂文化育人＂的理念,合理利用教室的墙壁,因为教室墙壁文化为＂文化育人＂打下了根基;将工业文化融入语言教学;建设语言环境。 |
| 关 键 词： | 文化育人 语言环境建设 工业文化 |
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