| 对新课程理念下数学教学的思考 |
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| 引用本文： | 刘健丰. 对新课程理念下数学教学的思考[J]. 湘潭师范学院学报(自然科学版), 2004, 26(4): 108-110 |
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| 作者姓名： | 刘健丰 |
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| 作者单位： | 涟源市教研师资培训中心,湖南,涟源,417100 |
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| 摘 要： | 数学教学中，教师必须清楚地认识到，“说教学”重要，“做数学”更重要；“结论”重要，得出结论的过程更重要。“课本”是教学的工具，不可丢弃，而“学生”是教学的主体，学习的主人，切不可以“教课本”来代替“教学生”。任教的责任就是教会学生自己去学会和掌握课本知识，指导和帮助他们创造性地运用知识，提高数学能力。
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| 关 键 词： | 数学教学 新课程理念 学生 课本 结论 “做数学” 会学 教会 主人 主体 |
| 文章编号： | 1671-0231(2004)04-0108-03 |
| 修稿时间： | 2004-09-05 |
Thinking of mathematics teaching in the ideas of new curriculum |
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| LIU Jian-feng. Thinking of mathematics teaching in the ideas of new curriculum[J]. Journal of Xiangtan Normal University (Natural Science Edition), 2004, 26(4): 108-110 |
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| Authors: | LIU Jian-feng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | new curriculum mathematics teaching thinking |
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