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微格教学模式新探
引用本文:张海燕.微格教学模式新探[J].辽宁师范大学学报(自然科学版),2003,26(4):439-441.
作者姓名:张海燕
作者单位:辽宁师范大学,计算机与信息技术学院,辽宁,大连,116029
摘    要:结合教育理论研究成果及自身的教育实践,探索并提出本微格教学模式,旨在将现代教育思想、学习理论融入微格教学,为教法教师提供一个可以借鉴的理论范型,提高师资培训效率。

关 键 词:微格教学模式  技能培训  教学技能  教学风格  高等师范院校
文章编号:1000-1735(2003)04-0439-03
修稿时间:2003年6月12日

Some Explorations on Microteaching Model
ZHANG Hai-yan.Some Explorations on Microteaching Model[J].Journal of Liaoning Normal University(Natural Science Edition),2003,26(4):439-441.
Authors:ZHANG Hai-yan
Abstract:According to the relative research outcomes on educational theory and practice, this paper provides a microteaching model. It aims to integrate modern educational idea and learning theory into microteaching and to explore a theoretical paradigm for method teacher faculty as well as to enhance the productivity of teacher training.
Keywords:microteaching  educational idea  teaching skill  
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