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| 让学生动起来 助力“先学后教” | |
| 引用本文： | 傅冬群.让学生动起来 助力“先学后教”[J].海峡科学,2018(3). |
| 作者姓名： | 傅冬群 |
| 作者单位： | 福州市鼓山中心小学 |
| 摘 要： | "先学后教"教学模式要求学生变被动学习为主动学习,力求培养学生的自主学习能力。为"先学后教"助力,提升教学效果就要从预习入手,以小组合作为主要方式,拓展新课型,让学生主动质疑,落实自主学习,真正落实"先学后教"。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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