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| 如何使高校非政治专业大学生学马列“精”而“管用” | |
| 引用本文： | 黎雪源.如何使高校非政治专业大学生学马列“精”而“管用”[J].萍乡高等专科学校学报,1995(2):8-11. |
| 作者姓名： | 黎雪源 |
| 摘 要： | <正> 邓小平同志指出:“学马列要精,要管用”。“精”而“管用”是对学马列提出的两个要求,其中“精”是内容上、方法上的要求,其基本要旨是简明扼要的学习、弄懂马克思列宁主义的基本观点、立场和方法,小平同志说:“长篇的东西是少数搞专业的人读的,群众怎么读?要求读大本子,那是形式主义,办不到。”“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义A B C》”。“管用”是目标、效果的要求。其基本要旨是能以马列主义为指导认识问题并实事求是的解决问题,小平同志说:“实事求 |
| 关 键 词： | 高校 非政治专业 大学生 马列主义政治理论课 教学方法 |
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