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| 基于建构主义理论的函数值域问题的教学策略 | |
| 引用本文： | 殷芳玉.基于建构主义理论的函数值域问题的教学策略[J].安庆师范学院学报(自然科学版),2003,9(1):120-122. |
| 作者姓名： | 殷芳玉 |
| 作者单位： | 池州职业技术学院,安徽,池州,247100 |
| 摘 要： | 建构主义的学习理论是在二十世纪九十年代得到迅速发展的现代学习理论.建构主义认为:人脑里有知识结构,要靠自己去建构.学习的过程不是被动的接受而是在教师的引导下主动建构认知结构的过程.这种教育观使当今教育心理学领域"正在发生着一场革命".本文以建构主义学习理论为指导对初等数学中有关函数值域问题的教学作几点思考. |
| 关 键 词： | 学习理论 建构主义理论 初等数学教学 函数值域问题 教学策略 课堂数学 知识结构 |
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