|
|||||
|
|
| 对现行哲学教材中“发展”解释的矫正 | |
| 引用本文： | 吴晓东.对现行哲学教材中“发展”解释的矫正[J].上饶师范学院学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 吴晓东 |
| 作者单位： | 上饶师专政法系 |
| 摘 要： | 现行哲学教材中关于“发展”的解释是不全面的，有些提法存在偏差。“发展”的主体应只限定在生物有机界、人类社会和人类思维领域的范围中，其最根本的主体是人。“发展”是一个既包括质变，也包括量变的过程。“发展”的本质是人的全面进步，其根本特征是前进上升性 |
| 关 键 词： | 发展 主体 人的全面进步 前进上升 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |