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巧用例句优化大学英语课堂教学
引用本文:
张东霞.巧用例句优化大学英语课堂教学[J].当代地方科技,2014(20):175.
作者姓名:
张东霞
作者单位:
西安文理学院
摘 要:
恰当的例句不仅能引起学生的兴趣,帮助学生理解词汇的意义和基本用法、化解学习过程中的重难点,而且还可以让学生逐渐爱上英语,爱上英语背后的西方文化。因此了解例句选择的原则、掌握例句的选择途径对于优化大学英语课堂教学意义重大。
关 键 词:
例句的选择
大学英语课堂教学
优化
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