| 利用比例模型评估教室照明环境之研究 |
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| 引用本文： | 周鼎金. 利用比例模型评估教室照明环境之研究[J]. 东南大学学报(自然科学版), 1997, 27(3): 58-63 |
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| 作者姓名： | 周鼎金 |
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| 作者单位： | 东南大学建筑系 |
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| 摘 要： | 通过实际调查与分析教室照明环境影响因子，利用比例模型模拟实体的教室照明环境，并借语意分析法来了解学生的反应与满意程度，研究结果证实利用比例模型评估实体的教室照明环境是可行的，且两者的心理评价趋于一致，而教室照明环境地影响因子中以照度最重要的，满意照度应达３５０～４００ｌｘ而照度达６５０ｌｘ以上时，满意程度并不随照度增加而增大。
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| 关 键 词： | 比例模型 教室 照明环境 学校 照明设计 |
Study of Luminous Environment Evaluation of Classrooms by Scale Models |
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| Zhou Dingjin. Study of Luminous Environment Evaluation of Classrooms by Scale Models[J]. Journal of Southeast University(Natural Science Edition), 1997, 27(3): 58-63 |
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| Authors: | Zhou Dingjin |
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| Keywords: | scale model classroom luminous environment |
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