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| 浅谈精讲多练 | |
| 作者姓名： | 郭兆龙 |
| 作者单位： | 德阳罗江中学 |
| 摘 要： | “精讲多练”是化学课堂教学中行之有效的一种教学方法,它可以提高课堂教学的效率,增加学生自己学习与练习的机会,有利于培养学生的能力。一、如何实行精讲精讲不是少讲、快讲。精讲是从教材和学生的实际出发,根据教学的目的要求,抓住教材的重点、难点,抓往问题的实质和规律,讲清道理,规律和方法。从而帮助学生把握住重 |
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