论多媒体技术在《法律逻辑学》教学中的优越性

司法工作是一项既严肃又复杂的工作。正是这样的工作性质，决定了司法人员必须具有较强的思维素质，必须具有严谨缜密的逻辑思维能力。而政法院校作为向司法机关输送法律专业人才的主渠道，就肩负着这一重任。但现行的法律逻辑教学模式存在着很大的局限性，极大的影响了预期的教学目的。要改变这种局面，就必须对现行的教学模式进行改革．尤其是教学手段的改革。改革的方向和目标主要是多媒体技术在教学实践中充分广泛的应用，凸现其优越性。