激活孩子自身的课程资源 |
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引用本文: | 隆秀美.激活孩子自身的课程资源[J].奇闻怪事,2008(5):16-17. |
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作者姓名: | 隆秀美 |
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摘 要: | 《认识方向》是新世纪版小学数学教材第三册第五单元的内容。在学习这部分知识时.第一课时我是带领孩子们在室外辨认方向的。每个孩子在校园里用自己的方法观察,辨认东、西、南、北四个方向,并把在不同方向看到的景物说一说。在这样的活动情境中。给了每个孩子充分参与探索和体验的机会,学生学的轻松而兴趣盎然。接下来的练习课是在室内进行。
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关 键 词: | 孩子 课程资源 自身 激活 小学数学教材 新世纪版 活动情境 方法观 |
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