高校绿色校园评价探索

在我国现行的《绿色校园评价标准》(CSUSGBC 04—2013)的基础上,从评价方法与评价等级设置、评价指标体系与关键性指标遴选两方面,探讨我国高等学校绿色校园评价体系,重点对控制项指标设置和指标体系分级进行优化和调整,使绿色校园评价体系更具针对性、条文内容更加明晰完整、关键指标具备更好的适应性和可操作性,从而更加有效地指导和规范生态、环保、节能、舒适的绿色校园建设。