提升中小学图书馆员网络信息资源开发利用能力策略分析

随着信息化、网络化的不断发展,图书馆的馆藏资源形式发生了重大变化,数字化资源日益增多,以印刷媒体为主的资源不再一统图书馆馆藏江山。为了更好地为教学科研提供优质的信息支撑,拓宽资源利用,中小学图书馆员必须适应新时代的发展要求,掌握数字化资源的使用技术,提升个人的服务技能与服务水平。