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情境教学法在小学低年级数学教学中的运用
引用本文:李保利,张善民.情境教学法在小学低年级数学教学中的运用[J].科技咨询导报,2013(31):133-133.
作者姓名:李保利  张善民
作者单位:[1]李台联校,山东阳谷252314 [2]聊城大学东昌学院,山东聊城252000
摘    要:情境教学法是小学数学教学常用的教学方法之一,根据学生的心理特点,教师在小学低年级数学教学中要依据目标性、趣味性、生活性、主体性等原则设计教学情境。

关 键 词:情境教学法  目标性  主体性  趣味性
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