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探析高职学生学习动力现状及其对策
作者姓名:邢琳琳
作者单位:天津现代职业技术学院,天津300350
基金项目:天津市高等职业技术教育研究会课题:90后高职学生学习动力现状及对策研究(项目编号XII360)
摘    要:高职学生学习动力不足是近年来高职院校存在的一个较为普遍的现象。为了究其原因并找到应对措施,该文采用问卷调查法,对天津现代职业技术学院的大一学生的学习动力现状情况进行了分析研究。

关 键 词:高职学生  学习动力  现状  对策
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