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| 实践中研究，反思中提升 | |
| 引用本文： | 黄瑶.实践中研究，反思中提升[J].科技知识动漫,2010(10):103-104. |
| 作者姓名： | 黄瑶 |
| 作者单位： | 溧阳市西平小学,江苏溧阳213300 |
| 摘 要： | 教学过程是学生在教师的引导下有目的地去认识客观事物的过程。近些年来，随着对教与学关系的进一步理解，研究学生的学习过程越来越受到教育工作者的关注和重视，纷纷把目光集中到主体参与上，对学生学习数学的心理机制也进行了大量的研究。在活动过程中，一个人要做到客观公正地评价自己和他人，遇事独立思考和分析，既不固执己见，又不人云亦云；根据活动的要求， |
| 关 键 词： | 实践 反思 研究学生 教育工作者 客观事物 教学过程 学习过程 主体参与 |
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