化学教学中学生思维能力的培养 |
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引用本文: | 陈伟.化学教学中学生思维能力的培养[J].攀枝花学院学报,2004,21(4):74-75. |
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作者姓名: | 陈伟 |
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作者单位: | 攀枝花市第三高级中学,四川,攀枝花,617000 |
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摘 要: | 化学课在素质教育中的作用,主要是促进学生科学素质的养成。平常教学中强调的能力培养,核心就是思维力的培养。思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等能力。思维能力包含的范围很广,化学学科知识的特点非常有利于培养学生分析、综合、抽象概括的能力,也非常有利于培养他们对事物对比、类比、逻辑推理的能力。在化学教学过程中,应注意利用有关化学知识的特点,进行相关思维能力的培养。化学教学中,培养学生的思维
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关 键 词: | 中学 化学教学 学生 思维能力 素质教育 创造性思维 实验教学 |
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