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体育人文社会学科的内涵
引用本文:
王利.体育人文社会学科的内涵[J].河南科技,2012(10):8.
作者姓名:
王利
作者单位:
山东中医药大学体育艺术学院
摘 要:
<正>对高校体育专业学生加强社会科学教育,提高学生的人文素养,已经成为教育界同仁的共识。目前,高校体育教育专业的培养目标过于侧重基础理论、专业技术、拓宽知识和培养能力,而忽视了对学生社会科学知识的掌握和人文素养的培养。体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会相互关系的基本规律的学科群,本文,笔者从人文社会学角度对这一体育教育现象进行研究,旨在从理论上提出有关体育决策的建议,以期其在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。
关 键 词:
人文社会学科
体育史
体育运动
体育人文社会科学
人文素养
高校体育教育专业
基本规律
体育专业学生
人文学科
社会科学教育
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