| 课堂观察:校本教研的创新范式 |
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| 引用本文： | 环敏,张莲清.课堂观察:校本教研的创新范式[J].大理学院学报,2015(3):82-85. |
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| 作者姓名： | 环敏 张莲清 |
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| 作者单位： | 1. 大理学院工程学院,云南大理,671003
2. 大理学院护理学院,云南大理,671000 |
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| 基金项目： | 云南省教育科学“十二五”规划课题(BE14013)；大理学院第五期教改项目 |
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| 摘 要： | 分析传统听评课存在的弊端,介绍课堂观察的发展沿革、组织形式、观察框架的构建与观察工具的开发,并将其与传统听评课作对比,提出将课堂观察作为提升校本教研质量、促进教师专业发展的创新范式。借鉴LICC范式设计了两个观察量表。
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| 关 键 词： | 课堂观察 听评课 校本教研 范式 创新 |
Classroom Observation:The Innovation Mode of School-based Educational Research |
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| Huan Min,Zhang Lianqing.Classroom Observation:The Innovation Mode of School-based Educational Research[J].Journal of Dali University,2015(3):82-85. |
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| Authors: | Huan Min Zhang Lianqing |
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| Institution: | Huan Min;Zhang Lianqing;College of Engineering, Dali University;College of Nursing, Dali University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | classroom observation observation school-based educational research mode innovation |
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