教师心理素质结构的优化 |
| |
引用本文: | 罗玉莲.教师心理素质结构的优化[J].吉安师专学报,2002,23(3):82-85. |
| |
作者姓名: | 罗玉莲 |
| |
作者单位: | 罗玉莲(井冈山师范学院教育系,江西,吉安,343009) |
| |
摘 要: | 目前教师最需要的一些心理素质有:认知方面的素质、情感方面的素质、心理动力方面的素质以及良好的心理健康状况。优化教师心理素质结构的途径和方法:1、加强师范院校教育类课程的教学改革。2、加强对青年教师的在岗指导及考核评估。3、加强心理素质训练。
|
关 键 词: | 教师 心理素质 结构优化 考核评估 教学改革 |
文章编号: | 1006-1975(2002)03-0082-04 |
修稿时间: | 2001年12月19 |
Optimization of Teacher's Mental Structure |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|