教学的高效来自课堂的有效生成 |
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作者姓名: | 王玉慧 |
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作者单位: | 泉州市惠安高级中学,福建泉州362100 |
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摘 要: | 我相信每个教师只要一站在三尺讲台上,无不怀有把课上好的念头。把课上好其实实质上追求的就是课堂教学的高效率。一堂高效率好课的生成条件是多方面的,有理念上的因素,也有操作上的因素。同时,高效率课的生成也只能是相对而言的,每上完一节课后,教师总会有些许的遗憾。但是,只要我们执著于追求高效的课堂,我相信我们的课会越上越好,越上越有效率。因此,就如何提高语文课堂的有效性这每个语文教师都关注的问题,我结合自己的教学实践,谈谈几点看法。
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关 键 词: | 课堂教学 有效生成 语文教师 有效率 语文课堂 教学实践 有效性 讲台 |
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