基于美国9种大学教育情境发生概率谈大学图书馆工作的变化 |
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引用本文: | 喻力明.基于美国9种大学教育情境发生概率谈大学图书馆工作的变化[J].科技信息,2010(34):398-398,400. |
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作者姓名: | 喻力明 |
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作者单位: | 太原理工大学图书馆 |
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摘 要: | 对于大学图书馆面对新形势下的大学教育情境,应该转变观念,采取措施,制定应对策略,构建情境空间,促使情境最可能发生的外部环境建设,使我们的服务工作不断完善,更好的提高服务质量。
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关 键 词: | 大学教育 情境 图书馆 发生概率 |
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