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基于ICAI的汇编语言课程学习模型的研究
引用本文:王启明,郑均辉.基于ICAI的汇编语言课程学习模型的研究[J].科技信息,2010(34):270-270,272.
作者姓名:王启明  郑均辉
作者单位:平顶山学院
摘    要:本文运用智计算机能辅助教学的理论体系结构,建立学生的认知模型和课程模型,设计了分层教学功能,该系统能够动态生成适合于学生的个别化教学内容与策略,教师的教学策略也可得到很好的体现,实现了智能化的辅助教学过程。

关 键 词:分层教学  ICAI  教学策略
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