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杂志ISSN号
五年制高职化学大容量教学创新浅议
作者姓名:
沙乖凤
作者单位:
宝鸡职业技术学院基础部
摘 要:
面对五年制高职化学教学对象基础薄弱,又需为专业奠定基础的大容量教学,必须从实际出发,大胆进行教学方法的创新,采用启发式教学,培育学生自学能力,满足大容量教学的需要。
关 键 词:
化学职业技术教学
创新教学方法
培养自学能力
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