对中职生要重视赏识教育

<正>中职学校的生源质量差,学生的各方面素质普遍不高,这给教学带来了严峻的挑战。作为教师,我对学生一向要求严格,对教学的各环节也很认真,在教学中我总是耐心的为学生查漏补缺,帮助学生温故而知新,采用多种便于学生接受的方式进行教学,然而从作业、考试的情况反映出学生掌握的仍然很差,好像根本没学一样,教学效果很不理想,我也不时听到有老师在抱怨学生素质差,文化基础差,简直无法教。难道真是"无力回天"?其实不然,从有些情况看,现在的学生思维活跃,思路开阔,接受能力很强,反应也快,但他们为什么就学不好呢?曾经有人这么说过:"没有教不会的学生。只有不会教的老师。"可见学生是可塑