小学语文阅读教学有效性之点滴探索 |
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引用本文: | 胡静静.小学语文阅读教学有效性之点滴探索[J].科技信息,2013(19):323-323. |
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作者姓名: | 胡静静 |
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作者单位: | 阜阳市颍东区杨楼孜镇中心小学,安徽阜阳236000 |
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摘 要: | 随着课程改革的进一步深入,新课改以来小学语文阅读教学中仍存在着一些问题。正确认识这些问题,对提升小学语文课堂阅读教学的实效性是非常有益的。该文通过对当前小学语文课堂阅读教学的审视和探索,提出提高语文课堂阅读教学有效性的策略,以期让小学语文课堂阅读教学能够焕发出真正的活力。
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关 键 词: | 小学语文课程 阅读教学 有效性 |
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