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| 中外高师教育实践模式比较研究 | |
| 引用本文： | 马珍萍,陈望波,胡建平.中外高师教育实践模式比较研究[J].井冈山学院学报,2005,26(3):107-109. |
| 作者姓名： | 马珍萍 陈望波 胡建平 |
| 作者单位： | 马珍萍（江西科技师范学院,江西,南昌,330013） 陈望波（江西科技师范学院,江西,南昌,330013） 胡建平（江西新建二中,江西,南昌,330100） |
| 摘 要： | 通过对中、美、英、法、德、日六国高师教育实践模式的研究可以发现,国外教育实践具有四个共同特点,而我国师范院校在对师范生进行教学实践能力培养方面却存在五个主要问题教育实践内容单一、教育实习时间偏短、教育实践缺乏规范的管理、教育实践缺乏科学的指导、教育实践缺乏严格的考核等. |
| 关 键 词： | 教育实践 模式 考核 |
| 文章编号： | (2005)02-0107-03 |
| 修稿时间： | 2005年8月27日 |
The Comparison of Educational Practice Modelsn in Normal Universities |
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| Keywords: | |
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