浅析独立学院新生心理健康状况及教育对策 |
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作者姓名: | 蔡丹丰 |
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作者单位: | 宁波大学科技学院 浙江宁波315211 |
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摘 要: | 独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的探索与创新,与普通本科学生相比,他们的心理健康状况有其特殊性。笔者根据独立学院新生症状自评量表(SCL-90)和大学生人格问卷(UPI)的测试结果进行对比分析,进一步探讨独立学院学生心理状况的表现及其成因,提出有针对性地在独立学院大学生中开展心理健康教育的对策。
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关 键 词: | 独立学院 新生 心理 SCL-90 |
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