浅谈我对牧区教育现状的思考 |
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引用本文: | 唐生亭.浅谈我对牧区教育现状的思考[J].果洛科技,2007(2):28-29. |
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作者姓名: | 唐生亭 |
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摘 要: | 当今社会,随着科学技术的突飞猛进和信息技术的不断飞跃,社会各项事业得到了蓬勃发展的大好契机,在此浪潮的影响下,教育事业的发展从陈旧的教育模式到现行的新教育理念,发生了翻天覆地的变化,与此同时,偏远牧区的教育,在有关部门的重视下和广大牧区教育工作者的共同努力下,也取得了一定的成效,但由于政府职能、家长观念、学校管理、教师素质、学生全能等方面影响和制约,牧区教育得不到良好的发展,走不上健康的轨道,甚至某些方面停滞不前,造成恶性循环,其现状令人堪忧。牧区大多地处偏远、环境恶劣、交通不便、信息闭塞,牧民居住分散,经济相对落后,生活比较贫困,长期过着游牧生活,这种地域特点和牧民生活习惯从客观上也制约了牧区教育的发展,但人为的主观因素更不容忽视,我做为一名普通的牧区教员,下面就从五个方面谈谈个人对牧区教育落后现状的分析和促进今后牧区教育发展的一些看法。
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关 键 词: | 教育现状 牧区 生活习惯 信息技术 教育事业 教育工作者 科学技术 教育理念 |
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