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浅谈开放式数学课堂与学生创新意识的培养
引用本文:黄露云.浅谈开放式数学课堂与学生创新意识的培养[J].广西师院学报,2010(Z1):178-180.
作者姓名:黄露云
作者单位:广西医科大学附属小学
摘    要:"开放"式数学课堂能更好地发挥学生学习的主动性,为学生全方位参与创造了条件;能更好地满足每个学生的学习心理需要,使学生良好的个性品质得到充分发展;能更好地启迪思维,使学生的创新意识和能力得到较好的培养。在新时期提倡素质教育的前提下,"开放性"学习有良好的发展前景,是值得研究和实践的。

关 键 词:初等教育  小学教学  开放式课堂  创新意识
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