反思实践 建构理论 提高教学和管理效能——对香港公开大学教育硕士课程学习的体会 |
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引用本文: | 于建君.反思实践 建构理论 提高教学和管理效能——对香港公开大学教育硕士课程学习的体会[J].科技资讯,2009(33):152-153. |
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作者姓名: | 于建君 |
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作者单位: | 宁夏职业技术学院;宁夏广播电视大学,银川,750002 |
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摘 要: | 本文通过参加香港公开大学教育硕士课程的学习经历,谈了一些自己的体会。文章首先介绍了该大学的办学模式和取得的一些成就;然后,结合自己学习经历,从教材设计、学习内容、成绩评定、毕业典礼四个方面以一个学习者的视角,谈了自己的学习体会。
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关 键 词: | 香港公开大学 课程学习 体会 |
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