|
|||||
|
|
| 针对高年级学生同义词教学初探 | |
| 引用本文： | 欧慧.针对高年级学生同义词教学初探[J].科技信息,2007(9):101-102. |
| 作者姓名： | 欧慧 |
| 作者单位： | 广州中医药大学 |
| 摘 要： | 本文针对高年级学生同义词教学的问题进行了探讨:同义是英语中一个很普遍的现象;本文就同义作了简要论述,并针对高年级学生的需要提出了同义词教学的策略—怎样区分同义词的意义和运用,以及怎样注意同义词的搭配限制。 |
| 关 键 词： | 同义 同义词 教学 高年级学生 意义 运用 搭配 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |