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中部地区“非主流院校”城市规划社会调查课程教学方法探索——以华北水利水电大学城市规划专业为例
作者姓名:
宋亚亭
作者单位:
华北水利水电大学建筑学院
摘 要:
本文分析了社会调查这门课程对于城市规划专业的重要性,详细阐述了城市规划专业"非主流院校"教学的现状与困境,通过自身的教学实践,以华北水利水电大学城市规划专业为例,提出了中部地区"非主流院校"城市规划专业社会调查课程教学方法的一些建议。
关 键 词:
非主流院校
城市规划
社会调查
教学
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