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| 中职电工专业“226”模式初探 | |
| 引用本文： | 王孟权.中职电工专业“226”模式初探[J].南昌高专学报,2009,24(3):126-127. |
| 作者姓名： | 王孟权 |
| 作者单位： | 浙江慈溪杭州湾中等职业学校,浙江,慈溪 |
| 摘 要： | 通过调查发现“长学制”、“学科制”的课程设置严重制约了中职电工专业的发展。本文提出了以就业为导向，能力为本位的项目化、小班化、模块化的电工专业“226”教学模式。 |
| 关 键 词： | 电工 就业导向 能力本位 “226”模式 |
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