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教育不公现象的社会学研究
引用本文:李峰. 教育不公现象的社会学研究[J]. 长春师范学院学报, 2006, 25(4): 143-145
作者姓名:李峰
作者单位:吉林粮食高等专科学校,吉林长春 130062
摘    要:随着中国社会进入转型加速期,教育领域中出现不公问题已是不争的事实,这些问题不但引发了全社会的思考和关注,也是许多学科研究的重点.在转型期这一特定的形势下从社会学的角度探讨教育不公现象,对于我们深层次的认识这个问题,进而解决这一问题具有重要的现实意义.

关 键 词:教育不公 社会资本 制度
文章编号:1008-178X(2006)04-0143-03
收稿时间:2006-05-22
修稿时间:2006-05-22

A Sociological Research into the Unjust Phenomena in the Educational Field
LI Feng. A Sociological Research into the Unjust Phenomena in the Educational Field[J]. Journal of Changchun Teachers College, 2006, 25(4): 143-145
Authors:LI Feng
Affiliation:Jilin School of Foodstuff, Changchun 130062, China
Abstract:
Keywords:educational unjustness   social capital   institution
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