| 高校英语隐性课程刍议 |
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| 引用本文： | 唐发年. 高校英语隐性课程刍议[J]. 漳州师院学报, 2003, 17(4): 115-117 |
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| 作者姓名： | 唐发年 |
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| 作者单位： | 漳州师范学院英语系，福建漳州363000 |
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| 摘 要： | 隐性课程是现代课程的重要内容之一，它宽阔的视野及独特的作用吸引了国内外众多研究的兴趣。从社会调查、献研究和逻辑分析入手，探讨英语隐性课程研究的必要性、内容及其对学生的具体影响，并在此基础上提出隐性课程应该成为提高英语教学效益的新的研究视角。
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| 关 键 词： | 隐性课程 显性课程 英语教学 高校 |
| 文章编号： | 1004-468X(2003)04-115-03 |
| 修稿时间： | 2003-06-30 |
Discussion on English Hidden Curriculum in University |
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| TANG Fa - nian. Discussion on English Hidden Curriculum in University[J]. Journal of ZhangZhou Teachers College(Philosophy & Social Sciences), 2003, 17(4): 115-117 |
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| Authors: | TANG Fa - nian |
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| Affiliation: | TANG Fa - nian |
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| Abstract: | Hidden curriculum is one of the main points in modern curriculum theory.Its special perspectives and functions attract keen interest of scholars at home and abroad.This paper probes into the necessities and content and significance of the study of English hidden curriculum, and comes to a conclusion that hidden curriculum serves to supply a new sight for the research of improving English teaching efficiency. |
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| Keywords: | hidden curriculum visible curriculum English education |
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