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精彩缘于创设问境
作者姓名:
江有庆
摘 要:
问境,即问题情境,就是教师设计一两个中心问题.让学生合作、探究、交流的情境。古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”我观摩过一些全国特级语文教师的课堂教学,也钻研过一些全国著名语文教师的教学案例,发现他们的教学皆善于创设问境,往往一问激起千层浪,使课堂焕发出活力的精彩。
关 键 词:
设问 课堂教学 语文教师 问题情境 中心问题 教学案例 学生 观摩
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