| 塞曼效应实验不同观测方法教学效果分析 |
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| 引用本文： | 王克栋,杨聚宝.塞曼效应实验不同观测方法教学效果分析[J].新乡学院学报(自然科学版),2011(3):276-278. |
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| 作者姓名： | 王克栋 杨聚宝 |
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| 作者单位： | 河南师范大学物理与信息工程学院 |
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| 基金项目： | 河南省教育厅自然科学研究计划项目(2011A140015) |
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| 摘 要： | 比较了塞曼效应实验三种测量方法的优缺点,讨论了三种测量方法对教学的影响,认为,从培养学生能力的角度出发,应先使用目镜望远镜测量,在得出波数差实验数据后,在相同的条件下,再改用CCD自动采集系统测量,随后引导学生对不同方法获得的数据进行比较,分析产生不同误差结果的原因。这对于培养学生的创新能力能发挥极大的促进作用。
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| 关 键 词： | 塞曼效应 实验教学 教学效果 |
Analysis on Teaching Results of the Different Observation Instruments of Zeeman Effect |
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| Authors: | WANG Ke-dong YANG Ju-bao |
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| Institution: | (College of Physics and Information Engineering,Henan Normal University,xinxiang 453007,China) |
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| Abstract: | The different observation methods are compared and discussed in this paper.Furthermore,the possible teaching results were discussed. |
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| Keywords: | Zeeman Effect experiment teaching teaching results |
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