| 物理教育专业人才培养模式研究 |
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| 引用本文： | 李文君,马恒,王学雷.物理教育专业人才培养模式研究[J].新乡学院学报(自然科学版),2011(3):271-273. |
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| 作者姓名： | 李文君 马恒 王学雷 |
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| 作者单位： | 河南师范大学物理与信息工程学院 |
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| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究重点项目(2009SJGLX020);河南师范大学教改项目(2009096) |
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| 摘 要： | 分析了高校物理教育专业学生能力的培养问题,提出了一种基于本科生导师制的＂2＋2＂人才培养模式,并对实行本科生导师制提出了一些建议。
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| 关 键 词： | 人才培养模式 本科生导师制 物理教育专业 |
Study and Explore of Personnel Training Mode in the Specialty of Physics education |
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| Authors: | LI Wen-jun MA Heng WANG Xue-lei |
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| Institution: | (College of Physics & Information Engineering,Henan Normal University,Xinxiang 453007,China) |
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| Abstract: | A ＂2＋2＂ Training Mode based on Tutor-Undergraduate is proposed and some advices in Tutor-Undergraduate practicing are provided by analyzing the process of training students for physical education. |
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| Keywords: | personnel training mode tutor-undergraduate physical education |
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