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基于CELTS的学习辅助系统设计与实现
引用本文:王少东,陆兴华,廖雷.基于CELTS的学习辅助系统设计与实现[J].南京工程学院学报(自然科学版),2005,3(2):61-67.
作者姓名:王少东  陆兴华  廖雷
作者单位:1. 南京工程学院通信工程系,江苏,南京,210013
2. 南京工程学院图书馆,江苏,南京,210013
3. 南京工程学院计算机工程系,江苏,南京,210013
基金项目:南京工程学院科研基金项目(KXJ02036)
摘    要:教育信息化技术标准CELTS为教育资源建设制定了统一规范.针对一个实验性学习辅助系统,探讨CELTS标准在具体应用系统的设计与实现中的适用问题.围绕CELTS的体系框架、学习对象元数据、学习者信息模型、教育资源建设规范等几个主要子标准的应用方式和协议绑定进行讨论,在此基础上给出学习辅助系统中应用CELTS标准的一种具体实现.

关 键 词:教育信息化技术标准  学习辅助系统  学习者模型  学习对象元数据  教育资源建设
文章编号:1672-2558(2005)02-0061-07
修稿时间:2004年11月10

The Design and Implementation of the Learning Aid System Based on CELTS
WANG Shao-dong,LU Xing-hua,LIAO Lei.The Design and Implementation of the Learning Aid System Based on CELTS[J].Journal of Nanjing Institute of Technology :Natural Science Edition,2005,3(2):61-67.
Authors:WANG Shao-dong  LU Xing-hua  LIAO Lei
Institution:WANG Shao-dong1 LU Xing-hua2 LIAO Lei3
Abstract:The Chinese E-Learning Technology Standards (CELTS) has set up a frame of standards for the educational resources construction. The paper exemplifies how to apply the CELTS in the design and implementation of an experimental learning aid system (ELAS) by discussing the frame of the ELAS, the learning object metadata, the learners information model, the technical specification for educational resource construction, and the protocol bindings.
Keywords:the CELTS  learning aid system  learners information model  learning object metadata  educational resource construction
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