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影响高校双语教学效果的学生、教师因素调查研究
作者姓名:曹东云
作者单位:江西师范大学课程与教学研究所
基金项目:基金项目:本文系江西省教育科学规划“十一五”课题《高校双语教学存在的问题与对策研究》(编号06YB026)研究成果.
摘    要:本研究以问卷调查、访谈的形式对江西某本科师范院校参与双语教学的195学生及37名教师展开研究,力求探讨地方高校双语教学中的学生与教师态度、能力水平及接受程度,并寻求影响双语教学效果的学生、教师因素。

关 键 词:高校  双语教学  学生  教师
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