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高职院校开设数学建模课程的必要性探究
作者姓名:
王中兴
李岩
吴松
作者单位:
沈阳职业技术学院
摘 要:
本文从现行高等数学教育存在的问题出发,阐述了数学建模教育的特点及优势,将教学建模思想和方法融入数学课程教学,通过案例,数学实验及应用计算机求解模型等方面论证,提出开设数学建模课程是高职教育数学教改的一个重要举措。
关 键 词:
数学建模
高职教育
教学
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