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| PBL教学的价值分析 | |
| 作者姓名： | 吴殿朝 |
| 作者单位： | 河南商业高等专科学校,河南 郑州,450044 |
| 基金项目： | 基金项目：2009年度河南省教育教学改革研究项目“高职高专院校PBL教学模式的构建与实践”（课题编号：2009SJGLX576）的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 作为一种新的教学理念、教学模式和教学方法,PBL教学体现了高等教育教学的本质和特点,满足了社会对高职人才培养的要求,是推进高职教育教学改革的迫切需要,顺应了学生创造性、自主性的学习要求,满足了教师专业化发展的需要. |
| 关 键 词： | PBL教学 高职院校 价值分析 |
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