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创设学习情境,激发学生数学学习兴趣
引用本文:彭武陵.创设学习情境,激发学生数学学习兴趣[J].科技知识动漫,2007(1X):26-26.
作者姓名:彭武陵
作者单位:永顺县抚志乡九年一贯制学校,湖南永顺416700
摘    要:在数学教学过程中培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法——激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新识的培养。

关 键 词:创设学习情境  数学学习兴趣  激励学生  激发  数学课堂教学  数学教学过程  课堂教学方法  创新能力
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