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杂志ISSN号
三角教学中提高学生的数学思维品质
作者姓名:
陈牛珠
作者单位:
湖南省茶陵三中,湖南株洲412400
摘 要:
中学生的数学思维是可以培养与训练提高的,文章由三角教学从思维的广阔性、深刻性、灵活性、敏捷性、创新性等这几个方面就如何提高学生的数学思维品质举了一些实际例子。
关 键 词:
三角教学 提高 数学思维品质
文章编号:
1002-7661(2007)01-0070-02
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