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创新想象作文教学初探
作者姓名:赵双全
作者单位:河南省鹤壁市山城区第十小学,河南鹤壁458000
摘    要:教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有想法表达出来的气氛下才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想感情和词语。”在作文教学中,当学生能在老师的点拨与启发下,能从物及事,从事及理地展开思维想像,写作的内动力就会启开,他们将积极主动地,心情愉快地将自己所思所想记写下来,向大家叙说着自己的故事。

关 键 词:想象作文教学 学生情绪 思想感情 积极主动 赞可夫 教育家 内动力 儿童
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