引导学生探究性学习 体现学生主体地位——执教《西门豹》有感

在新课标中积极提倡自主、探究性学习，将使课堂变得更有生命力。探究性学习，是指独立地发现问题、探索解决问题的方法，这样就会充分激起学生的求知欲和好奇心，通过各种学习途径“获得知识和能力、情感和态度的发展，特别是探究精神和创新能力的发展。”这种探究性的学习方式的效果远胜于教师口述或借助其他学习方式演示等，具有广泛提倡的价值意义。那么，如何能在一堂普通的常规课里就能引用探究式的学习方式？这是值得我们好好探索的内容。